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Die Brockhaus-Nachschlagewerke bieten zitierfähige und redaktionell geprüfte Informationen, die regelmäßig aktualisiert werden. Es bestehen Recherchemöglichkeiten in der Enzyklopädie und im Jugendlexikon sowie separat im Kinderlexikon. Die Informationen werden in altersgerechter Sprache vermittelt. Es kann auf über 300.000 Stichwörter und erklärte Begriffe sowie ca. 33.000 Bild- und Audiodateien zugegriffen werden. Die Suchergebnisse können nach Artikel, Bilder und Illustrationen sowie Karten gefiltert werden.

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Brockhaus Nachschlagewerke

Lernalter: ab 6 Jahre

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Das Online MEdien Gesamt Angebot für Schulen in Rheinland-Pfalz

Wenn Sie (noch) nicht über den OMEGA-Zugang für Ihre Schule verfügen, wenden Sie sich bitte an omega@pl.rlp.de

Die über OMEGA bereitgestellten Medien und Materialien stehen allen Schulen in Rheinland-Pfalz kostenlos zur Verfügung. Neben Videos und didaktischen Materialien bietet OMEGA auch Lernobjekte und Unterrichtsbeispiele zum MedienkomP@ss Rheinland-Pfalz und MasterTool-Pakete. Beachten Sie auch folgende fortgeschrittenen Funktionen:

Login auch über moodle@RLP-Schul-Zugangsdaten
Sammeln und Bewerten von Medien (Tagging)
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Die Nutzung einiger Medien ist auch für unangemeldete Benutzer möglich. Die vollständige Nutzung aller Medien inkl. der über die Kreismedienzentren angebotenen Onlinelizenzen kann nur nach Anmeldung erfolgen. Weitere Informationen finden Sie in den FAQ.

Eine kleine Auswahl aus unserem Angebot...

(aktuell verfügbar: 18481 Medien)

Der 5-jährige jüdische Junge Mikash lebt mit seiner Familie und seiner Hündin Chika im Getto einer polnischen Stadt. Seine kleine Hündin hilft Mikash, sich trotz der Bedrohungen des Zweiten Weltkrieges und der Judenverfolgung als Kind zu entfalten. Eines Tages wird er gezwungen, sich von Chika zu trennen, doch er weigert sich, diesen Befehl auszuführen. Seine Eltern unterstützen ihn dabei, eine Lösung zu finden, die Hündin zu retten. Chika wird außerhalb des Ghettos versteckt. Doch dann soll die ganze Familie deportiert werden; Vater, Mutter und Kind gehorchen nicht und verstecken sich im Keller. Mikash begreift, wie wichtig es war, Chika fortzubringen. In dem Versteck wäre Chika zugrunde gegangen und hätte sie durch ihr Bellen verraten. Die Sehnsucht nach Chika und der Glaube daran, sie eines Tages wieder zu sehen, lassen Mikash die schwere Zeit im Versteck ohne großen Schaden überstehen. Schließlich wird die Familie befreit und auch Chika kehrt zurück. Es ist Frieden. Der Animationsfilm basiert auf dem gleichnamigen Kinderbuch von Batsheva Dagan.
Zusatzfilme: Interview mit Batsheva Dagan (10 min); Inge Deutschkron: Leben in der Illegalität, Ausschnitt (6 min); Die Blindenwerkstatt Otto Weidt , Aussschnitt (5 min); Flucht aus dem Ghetto, Ausschnitt Lauf Junge lauf (2 min); Der Bus von Rosa Parks , Ausschnitt (4 min).
Zusatzmaterial: 8 Bilder; 3 Audiodateien, Hintergrundinformationen, Unterrichtsvorschläge, Arbeitsblätter, Glossar, Medien- und Linktipps.

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Chika, die Hündin im Ghetto

Lernalter: ab 8 Jahre

Multimedia-Paket / Dauer: 00:16:00

Animationen zeigen Aufbau und Replikation des HI-Virus sowie die Infektionswege und -phasen von Aids. Ein Internist erläutert immunologische Fakten und informiert über die medikamentöse Behandlung. Zwei Mitarbeiter einer Aids-Beratungsstelle - einer von ihnen ist Virusträger - berichten aus ihrem Alltag, über den Umgang mit Betroffenen und über Möglichkeiten der Infektion und deren Prävention.
Zusatzmaterial: didaktische Hinweise, Informationstexte, Arbeitsblätter, Grafiken

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HIV und Aids. Ansteckung, Verlauf, Therapie

Lernalter: ab 15 Jahre

Multimedia-Paket / Dauer: 00:20:00

Wie kommt es zur Ausdehnung und zur kulturellen Blütezeit der arabischen Welt? Welche Rolle spielt dabei der Islam? Und wie kommen die technischen und wissenschaftlichen Erkenntnisse aus dem Reich der Kalifen nach Europa? Spielszenen und Realaufnahmen, Simulationen und animierte Karten veranschaulichen die Geburtsstunde des Islam, die Eroberung eines riesigen Reiches im Namen Allahs und den Ausbau Bagdads zur wichtigsten arabischen Forschungsstätte im 9. und 10. Jahrhundert. Mit Cordoba und später Toledo gründen die arabisch-berberischen Herrscher auch in Spanien kulturelle Zentren, deren Wirkung weit nach Europa strahlt. 1258 zerstören mongolische Reiterheere Bagdad, nach und nach vertreiben Kreuzritter die Muslime auch aus Spanien. Damit endet die Blütezeit der arabischen Kalifate, ihr Einfluss bleibt jedoch in den neu gegründeten mittelalterlichen Universitäten bestehen. Der Film, der auch in einer Version mit einfacher Sprache zur Verfügung steht, wird durch Karten, Bilder, Texttafeln sowie zusätzliche Filmclips und Arbeitsblätter (z.T. interaktiv) ergänzt.

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Die Blütezeit der arabischen Kultur

Lernalter: ab 12 Jahre

Multimedia-Paket / Dauer: 00:17:00

Mit einem Überblick über internationale Vertragsgrundlagen und Kooperationen, Zielvorgaben und Maßnahmen sowie die Stärkung der internationalen Organisationsstrukturen bietet der Film Grundlage und Anregung für eine Diskussion über globalen Umweltschutz und die Möglichkeiten jedes einzelnen, Deutschlands und Europas. Der Film geht dabei auf internationale Ziele von UN-Weltklimakonferenz, G20, G7 und EU ein und zeigt die Probleme durch nationale Interessen wie die der US-Regierung unter Präsident Trump auf. Thematisiert werden nationale Umsetzungsstrategien, beispielsweise bei der Energieeffizienz oder der Reduzierung der CO2-Emissionen von Kraftwerken oder Anlagen, sowie die Aufgaben der Automobilindustrie. Angesprochen wird auch, wie Konsumenten in Industrienationen zum globalen Umweltschutz beitragen können. Filmkapitel: Klima kennt keine Grenzen; Energiewende; Globale Aufgaben; G7, G0, EU und Emissionshandel; Handeln für deine Zukunft.
Zusatzmaterial: Bilder, Arbeitsblätter (z.T. interaktiv), Linktipps, Glossar.

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Umweltschutz als globale Aufgabe

Lernalter: ab 13 Jahre

Multimedia-Paket / Dauer: 00:20:00

Im Film werden der Insektenstaat mit seinen Eigenschaften sowie staatenbildende Insekten - Ameisen, Faltenwespen und Vertreter der Echten Bienen - mit ihren Merkmalen und Besonderheiten beschrieben.
Filmkapitel:
- Eine ganz besondere Lebensweise: Überblicksartig werden Arbeitsteilung, Fortpflanzung, Nestbau, Futterbeschaffung, Kastensystem und Kommunikation gezeigt.
- Ameisen: Zusammenleben, Arbeitsteilung, Nestbau, Symbiose mit Blattläusen.
- Faltenwespen (Wespen, Hornissen): Ernährungsweise, Nestbau.
- Echte Bienen: Hummeln.
- Echte Bienen: Honigbienen.
Zusatzmaterial: didaktische Hinweise, Arbeitsblätter, Grafiken, Bilder.

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Staatenbildende Insekten

Lernalter: ab 11 Jahre

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Der Film beschreibt die Entdeckung des Penizillins und erklärt die Wirkungsweisen verschiedener Antibiotikagruppen. Diese Wunderwaffen der Medizin können allerdings sehr schnell stumpf werden. Der Film geht auf die Ursachen und Entstehungsmechanismen von Resistenzen ein und zeigt, welche Bedrohung multiresistente Erreger darstellen. Thematisiert wird außerdem der Antibiotikaeinsatz in der Tierhaltung.
Filmkapitel: Entdeckung; Einteilung und Wirkungsweise; Nebenwirkungen; Resistenzen; Antibiotikaeinsatz in der Tierhaltung.
Zusatzmaterial: didaktische Hinweise, 11 Grafiken, 9 Arbeitsblätter, Glossar.

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Antibiotika

Lernalter: ab 14 Jahre

Multimedia-Paket / Dauer: 00:19:00

Der Film gibt einen ersten Einblick in die Welt der Weichtiere. Er stellt an ausgewählten Beispielen Schnecken, Muscheln und Kopffüßer vor. Durch detaillierte Realaufnahmen und Kennzeichnung wichtiger Einzelheiten erfährt man vieles über die Grundlagen des Körperbaus dieser Tiere. Darüber hinaus beantwortet der Film interessante Fragen zur geheimnisvollen Welt der Weichtiere: Wie bewegen und verhalten sich einzelne Arten? Wie reagieren sie auf äußere Reize und auf Veränderungen der Umwelt? Wo kann man Muscheln, Schnecken und Kopffüßer finden und welche Umwelt benötigen die Tiere zum Überleben? Der Film wird durch zusätzliche Clips, Bilder, Texttafeln und Arbeitsblätter (z.T. interaktiv) ergänzt.

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Die geheimnisvolle Welt der Weichtiere. Schnecken, Muscheln, Kopffüßer

Lernalter: ab 8 Jahre

Multimedia-Paket / Dauer: 00:16:00

Als der Imker Reiner Gabriel aus Glienick bei Zossen im April seine Bienenkästen öffnete, waren 30 Prozent seiner Völker tot. Seit Jahren schaffen es viele Honigbienen nicht über den Winter. Krankheiten und Parasiten wie die Varroamilbe setzen ihnen zu, aber auch neue Gefahren, die auf alle Bestäuberinsekten in den Agrarlandschaften lauern. Randolf Menzel, Neurobiologe an der Freien Universität Berlin, hat entdeckt, dass die phantastische Orientierungsfähigkeit der Bienen und anderer Insekten durch Insektizide der Landwirtschaft massiv gestört wird. Aber auch die Landschaftsveränderungen haben das leise Sterben der Insekten ausgelöst.

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Das leise Sterben der Bienen und Schmetterlinge

Lernalter: ab 12 Jahre

Video / 332,3 MB / Dauer: 00:29:39

Es gibt Situationen, in denen es kein eindeutiges Richtig oder Falsch gibt. Gleichzeitig trägt es zum gelingenden Zusammenleben in der Gesellschaft bei, die Begründungsmuster hinter dem Handeln anderer zu reflektieren und Taten vor diesem Hintergrund einzuordnen. Anhand eines Fallbeispiels verdeutlicht der Film, dass unterschiedliche Grundpositionen philosophischer Ethik zu unterschiedlichen Ergebnissen führen können: Kants Pflichtethik, Benthams Utilitarismus, die Tugendethik nach Aristoteles und Habermas' Diskursethik bilden die Grundlage für jeweils eine kritische Fallanalyse sowie eine anwendungsorientierte Handlungsempfehlung. Zusatzmaterial: didaktische Hinweise, Arbeitsblätter. Die Arbeitsmaterialien sind im Film / in den Filmsequenzen verortet. Klickt man auf das im Film erscheinende Symbol, wird das entsprechende Arbeitsmaterial geöffnet.

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Von Aristoteles bis Habermas. Grundpositionen der Ethik

Lernalter: ab 15 Jahre

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Aufzeichnung einer Lesung mit der Autorin Eva Schloss. Die Lesung fand am 11.5.2017 im Citadellencafé in Mainz auf Einladung der Landeshauptstadt Mainz statt. Nach der Begrüßung durch Oberbürgermeister Michael Ebling liest Eva Schloss im Wechsel mit Jana Rogge, Inhaberin des Eckhaus-Verlages. Am 11.5.1944, ihrem 15. Geburtstag, wurde das jüdische Mädchen Eva verhaftet und in das Konzentrationslager Auschwitz verschleppt. Das war das Ende ihrer Kindheit. Es grenzt an ein Wunder, dass Eva den Holocaust überlebt hat. Ihrer Freundin Anne Frank, die sie in Amsterdam kennengelernt hatte, widerfuhr ein ganz anderes Schicksal. Auch der Vater und der Bruder von Eva wurden ermordet. Eva Schloss erzählt eindringlich und erschütternd im Buch wie auch während der Lesung, wie ihr Leben einer behüteten Kindheit im Strudel der brutalen Verfolgung durch die Nationalsozialisten zerstört wurde. Das Besondere an diesem Buch: Der Leser nimmt zwar starken emotionalen Anteil, geht aber gestärkt und zuversichtlich durch die Schilderung hervor. Evas Mutter und Annes Vater begegneten sich nach dem Krieg wieder in Amsterdam, fanden zueinander und heirateten. Eva Schloss ist Mitbegründerin des Anne Frank Trusts in London und trotz ihres hohen Alters noch immer weltweit als Zeitzeugin unterwegs.

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Lesung "Amsterdam, 11. Mai 1944. Das Ende meiner Kindheit"

Lernalter: ab 14 Jahre

Video / 788,4 MB / Dauer: 01:21:00

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bisher 3 User-Ratings: sehr gut nutzbar

(3)

Handbuch - Schule.Medien.Recht.

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Lernalter: ab 16 Jahre

Text / 1,9 MB

Das Medium enthält folgende Filme: 1. ... oft essen wir sogar zweimal am Tag (in einer Langfassung von 41 min und einer Kurzfassung von 25 min): Im Dialog mit vier Gesprächspartnern (Dr. Daniele Ganser; Prof. Dr. Thomas Pogge; Prof. Dr. Aram Ziai; Prof. Dr. Jean Ziegler), wird der Frage nachgegangen, was in der Welt Armut verursacht und wie Armut und Reichtum zusammenhängen. Die Lebensumstände der Waisenkinder in einem kleinen Dorf irgendwo in einem sogenannten Entwicklungsland stehen in einem direkten Zusammenhang mit Regelungen, die in den reichen Ländern der Erde getroffen werden: Subventionen für den Export von Agrarüberschüssen in Europa z.B. machen es Bauern in vielen afrikanischen Ländern unmöglich, mit ihren Erzeugnissen ein angemessenes Einkommen zu erwirtschaften. Die Ausbeutung von Rohstoffen führt zwar vielfach zu einem bemerkenswerten Wachstum des Bruttosozialprodukts, wenn die Gewinne jedoch bei Tochterfirmen internationaler Konzerne anfallen, die das Kapital ins Ausland transferieren, profitiert die einheimische Bevölkerung nicht davon. Sie leidet im Gegenteil unter steigenden Preisen. 2 Health Impact Fund (7 min): Der Film zeigt, dass es Initiativen gibt, die Mut machen: Am Beispiel eines neuen Vergütungssystems für Arzneimittel, das den Armen der Welt Zugang zu neu entwickelten Medikamenten ermöglichen will, wird ein Weg aufgezeigt, das herrschende System intelligent zu umgehen. Derzeit laufen die ersten Pilotprojekte an, in denen das von Prof. Dr. Thomas Pogge entwickelte Konzept umgesetzt wird. Zusatzmaterial: Filmzitate und Kurzbiografien der Gesprächspartner; Booklet mit weiterführenden Informationen.

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Armut und Reichtum. Der globale Zusammenhang von Überfluss und Mangel

Lernalter: ab 14 Jahre

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Der Film sensibilisiert für das eigene Konsumverhalten, den Zusammenhang zwischen Preis und Produktionsbedingungen sowie für die Mitverantwortung der Industrienationen für Lebens- und Arbeitssituation in Schwellen- und Entwicklungsländern. Er zeigt an Beispielen die Mechanismen auf, die zu Kinderarbeit führen. Kriterien für ein faires Wirtschaften werden vorgestellt. Abhängigkeiten von internationalen Markenproduzenten oder beispielsweise Saatgut- und Düngerlieferanten oder Wasserversorgern werden thematisiert. Dabei wird auf die besondere Verantwortung beim Zugang zu Wasser und bei der Spekulation mit Nahrungsmitteln eingegangen. Die Welthandelsorganisation WTO, Weltbank und Internationaler Währungsfonds (IWF) werden vorgestellt. Die Diskussion über ein Für und Wider eines Schuldenerlasses für Entwicklungsländer wird aufgegriffen. Zusatzmaterial: Arbeitsblätter, z.T. interaktiv, Bilder, Linktipps, Glossar.

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Ethische Aspekte globaler Ökonomie

Lernalter: ab 13 Jahre

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Lernalter: ab 18 Jahre

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