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Die corona-bedingten Schulschließungen sind eine große Herausforderung für unser Bildungssystem, zumal nicht feststeht, wann ein Normalbetrieb in den Schulen wieder möglich sein wird. In diesem Video bereitet der bekannte Bildungsforscher Prof. Dr. Klaus Zierer in Kurzform sowohl theoretische Grundlagen als auch empirische Ergebnisse zum Fernunterricht auf. Ziel der Kurzfortbildung ist, Lehrpersonen eine pädagogische Hilfestellung zu geben, wie Unterricht auch auf Distanz gelingen kann.

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Sieben Hinweise zum Fernunterricht

Lernalter: ab 18 Jahre

Video / 788,4 MB / Dauer: 00:11:00

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Die über OMEGA bereitgestellten Medien und Materialien stehen allen Schulen in Rheinland-Pfalz kostenlos zur Verfügung. Neben Videos und didaktischen Materialien bietet OMEGA auch Lernobjekte und Unterrichtsbeispiele zum MedienkomP@ss Rheinland-Pfalz und MasterTool-Pakete. Beachten Sie auch folgende fortgeschrittenen Funktionen:

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Die Nutzung einiger Medien ist auch für unangemeldete Benutzer möglich. Die vollständige Nutzung aller Medien inkl. der über die Kreismedienzentren angebotenen Onlinelizenzen kann nur nach Anmeldung erfolgen. Weitere Informationen finden Sie in den FAQ.

Eine kleine Auswahl aus unserem Angebot...

(aktuell verfügbar: 25673 Medien)

Die Brockhaus-Nachschlagewerke bieten zitierfähige und redaktionell geprüfte Informationen, die regelmäßig aktualisiert werden. Es bestehen Recherchemöglichkeiten in der Enzyklopädie und im Jugendlexikon sowie separat im Kinderlexikon. Die Informationen werden in altersgerechter Sprache vermittelt. Es kann auf über 300.000 Stichwörter und erklärte Begriffe sowie ca. 33.000 Bild- und Audiodateien zugegriffen werden. Die Suchergebnisse können nach Artikel, Bilder und Illustrationen sowie Karten gefiltert werden.

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Brockhaus Nachschlagewerke

Lernalter: ab 6 Jahre

Portal

Der Film beschäftigt sich mit dem Boden, auf dem unsere Demokratien stehen. Ein fester Boden unserer Geschichte und Kultur. Die Basis für unsere Freiheit, Entfaltung und Schutz der Persönlichkeit und Freizügigkeit in Europa. Unter den Stichworten: Würde, Leben und Unversehrtheit, Rechts- und Sozialstaat, Gleichstellung, Persönlichkeits- und Bürgerrechte sowie Demokratie wird ein Querschnitt durch unseren Wertekanon abgebildet und die Bedeutung der Grundwerte an zahlreichen alltäglichen Beispielen sichtbar gemacht. Das Medium vermittelt auch den Rahmen durch europäische Verfassungen, Grund- und Menschenrechte, UN-Konventionen, Allgemeine Erklärung der Menschenrechte und Europäische Menschenrechtskonvention. Es wird darauf eingegangen, dass diese Werte gegen zunehmend populistische, autoritäre und demokratiefeindliche Bewegungen und politische Akteure geschützt werden müssen. Ein Stilmittel des Mediums sind Fragestellungen beispielsweise nach einem Leben ohne diese Werte.

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Orientierung an Werten: Würde - Freiheit - Rechtsstaat

Lernalter: ab 14 Jahre

Multimedia-Paket / Dauer: 00:17:00

Thomas Müntzer - zu Beginn seiner theologischen Laufbahn ein Anhänger Luthers - wendet sich später von seinem Lehrmeister ab. Was hat ihn zu dieser Kehrtwende veranlasst? Der Film veranschaulicht mithilfe Spielfilmszenen wesentliche Stationen im Leben Müntzers, vor allem seine immer radikaler werdende gesellschaftspolitische Haltung und seine Leistungen als Reformator und Erneuerer der Liturgie. 1525 stellt sich Müntzer an die Spitze der revoltierenden thüringischen Bauern. Die Aufständischen werden vernichtend geschlagen, Müntzer wird gefoltert und hingerichtet.

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Thomas Müntzer und Martin Luther [Erweiterte Fassung mit interaktivem Lernmodul]

Lernalter: ab 12 Jahre

Multimedia-Paket / Dauer: 00:15:00

Niemand wirft gerne Essen weg, und doch geschieht es täglich: zu Hause, im Supermarkt und bei den Herstellern. 18 Millionen Tonnen Lebensmittel landen jedes Jahr in Deutschland auf dem Müll. Quarks & Co fragt, warum so viele gute Lebensmittel in den Containern der Supermärkte enden und begibt sich auf die Suche.
Zusatzmaterial:
Infos zu den Filmen und den Materialien;
Vorschläge zur Unterrichtsplanung;
Infomaterial;
Arbeitsmaterial;
5 Arbeitsblätter;
10 Bilder;
Medientipps;
Internet-Links.

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KONTEXT · Quarks & Co.

Zu gut für den Müll?

Lernalter: ab 13 Jahre

Multimedia-Paket / Dauer: 00:44:00

Der Wald ist ein Musterbeispiel für Multitasking: Er ist Lebensraum für unzählige Pflanzen, Pilze und Tiere. Er spielt eine zentrale Rolle als Luft- und Wasserfilter, als Sauerstoffproduzent und im Klimaschutz. Der Wald bietet Arbeitsplätze und ist Freizeitgelände, Holz als Rohstoff ist ein Grundpfeiler der Menschheitsgeschichte. Doch das Ökosystem ist störanfällig. Ein neuer Blick auf den Lebensraum Wald führt zu mehr Wertschätzung, schonendem Umgang und nachhaltiger Bewirtschaftung.

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Lebensraum Wald, Teil I

Lernalter: ab 10 Jahre

Multimedia-Paket / Dauer: 00:28:00

Das Judentum, das Christentum und der Islam haben viele gemeinsame Wurzeln. Der Film zeigt diese ebenso wie die Unterschiede der drei monotheistischen Weltreligionen auf. Dabei wird sowohl auf den jeweiligen Gottesbegriff wie auch auf die Bedeutung des Messias, der Propheten und des Erzengels Gabriel eingegangen. Ursprung und wesentliche Merkmale der Heiligen Schriften Thora, Bibel und Koran werden vorgestellt. Talmud und Thora, Neues und Altes Testament, die Evangelisten sowie der Koran als direkte Offenbarung Allahs an den Propheten Mohammed und die 114 Suren sind hier zentrale Eckpunkte. Ein weiteres Kapitel widmet sich den Glaubenssätzen und Glaubensbekenntnissen der drei Weltreligionen. Auch werden Einblicke in die Rechtslehre und Geistlichkeit der Religionen gegeben. Das letzte Kapitel widmet sich den Jenseitsvorstellungen.

Zusatzmaterial:

Bilder;

Arbeitsblätter;

Kommentartext;

Lösungsvorschläge;

Glossar;

Internet-Links.

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Glaubenslehren im Vergleich

Lernalter: ab 10 Jahre

Multimedia-Paket / Dauer: 00:15:00

Bis 2050 wird die Weltbevölkerung auf zehn Milliarden Menschen anwachsen. Doch wo soll die Nahrung für alle herkommen? Kann man Fleisch künstlich herstellen? Sind Insekten die neue Proteinquelle? Oder baut jeder bald seine eigene Nahrung an? Auf der Suche nach einer Antwort auf die Frage, wie wir verhindern können, dass die Menschheit durch die hemmungslose Ausbeutung knapper Ressourcen die Grundlage für ihre Ernährung zerstört, werden die wichtigsten Grundlagen der Lebensmittelproduktion erkundet. Es wird mit Machern aus den gegnerischen Lagern der industriellen und der bäuerlichen Landwirtschaft gesprochen, es werden Biobauern und Nahrungsmittelspekulanten getroffen und Laborgärten und Fleischfabriken besucht. Enthalten ist eine 30- und eine 45-minütige Schulfassung.Zusatzmaterial: Filmheft: Institut für Kino und Filmkultur, 2015, (45 S.) [PDF]. Inhaltsangabe: Kurzinhalt; Einleitung; Problemstellung: Thematische Aspekte; Gebrauchsanleitung zum Film-Heft; Die thematischen Kapitel des Films; Filmische Gestaltung; Globales Lernen: Themenvorschläge für den Unterricht; Literaturhinweise; Webtipps; Anhang: Sequenzübersicht und Voice-over-Texte; Arbeitsblätter.

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10 Milliarden [Kurzfassung] [mit Unterrichtsmaterial]

Lernalter: ab 14 Jahre

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Unterrichtsplanung

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Anregungen und pädagogische Angebote für den onlinegestützten Unterricht während der Schulschließungen

Unterrichtsplanung ... / 1,1 MB

Der Film sensibilisiert für Verletzbarkeit und Respekt in der Community und im Netz. Er soll zum Erkennen der Rollen und Motive in einer Konfliktsituation befähigen und fördert Perspektivwechsel, Empathie und Netzcourage. Er regt zur Reflexion von Verantwortung, Fürsorge und Achtsamkeit an. Handlungsoptionen wie das Aushandeln von Regeln werden aufgezeigt. Ziel ist der Erwerb einer digitalen Konfliktkompetenz. Das Medium benennt anhand von Beispielen wie Jugendliche im Netz von anderen bloßgestellt und an einen digitalen Pranger gestellt werden und fragt nach Motivation und Gründen der Täterinnen und Täter. Es zeigt soziale und gesundheitliche Auswirkungen und Folgen für die Betroffenen auf. Weitere Kapitel appellieren zu Mitfühlen statt Mitmachen und zu Verantwortung für sich und andere übernehmen oder zeigen Handlungsalternativen und ein Ausbrechen aus dem Rollenverhalten in der Gruppe und im Täter-Opfer-Verhältnis auf. Am Ende motiviert der Film Regeln oder einen gemeinsamen Verhaltenskodex aufzustellen, um sich auch im unpersönlichen Online-Kontakt mit Respekt und Achtsamkeit sowie fair zu begegnen.

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Verletzendes Online-Verhalten

Lernalter: ab 12 Jahre

Multimedia-Paket / Dauer: 00:14:00

Der Film erschließt demokratische Regierungssysteme über die Merkmale und Grundwerte der Demokratie und über Regierungssysteme unterschiedlicher Demokratieformen. Zudem geht er auf die Gefahren für die Demokratie und deren Grundwerte ein und sensibilisiert Jugendliche dafür. Ausgehend von den Demokratieformen der Antike werden neuzeitliche Regierungssysteme der Demokratie beschrieben. Direkte Demokratie und die Systeme der repräsentativen Demokratie wie parlamentarische und präsidiale Demokratie werden mit ihren wesentlichen Merkmalen vorgestellt. In der Realität sind alle mehr oder weniger Mischformen. Das Schweizer Regierungssystem wird als Beispiel für einen Ansatz direkter Demokratie angeführt. Das parlamentarische Regierungssystem in der Bundesrepublik Deutschland und das präsidiale der USA werden erläutert. Frankreich und Österreich sind Beispiele für Mischformen in Europa mit Ansätzen von präsidialer Demokratie. Der Film thematisiert, dass populistische, autoritäre und demokratiefeindliche Parteien und Regierungen zunehmend an Einfluss in Europa und der Welt gewinnen. Er zeigt die Errungenschaften der Grund- und Menschenrechte in demokratischen Regierungssystemen auf und die Notwendigkeit, diese ständig zu verteidigen.

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Demokratie - Formen, Grundwerte und Gefahren

Lernalter: ab 12 Jahre

Multimedia-Paket / Dauer: 00:17:00

Nervös wartet Thomas Howell auf sein Vorstellungsgespräch in einer renommierten Anwaltskanzlei. Da erscheint ein junger Mann mit Downsyndrom und holt ihn ab. Er stellt sich als sein neuer Vorgesetzter Paul Dexter vor und bittet ihn in sein Büro. Thomas weiß nicht, was er davon halten soll, und fragt höflich nach, ob noch jemand anderes zum Gespräch komme. Das verneint Paul und merkt an, dass Thomas eine hässliche Krawatte trage. Das Gespräch nimmt seinen Lauf und wird immer skurriler
Zusatzmaterial: Making-of (10:12 min); Portrait der ILAN-Künstlerin Laura Brückmann (07:01 min); Kommen Sie näher (01:33 min); Was ist Inklusion? (01:23 min); Sebastian Urbanski - Synchronsprecher (03:47 min); Bilder; Filmmusik (00:39 min); Die UN-Konvention - Schattenübersetzung (Ausschnitt) (15:42 min); Einführung ins Thema; Vorschläge zur Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterialien (21 S.); 15 Infobögen; 15 Arbeitsblätter; Kleines ABC der Inklusion; Medientipps; Internet-Links.

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Das Vorstellungsgespräch

Lernalter: ab 13 Jahre

Multimedia-Paket / Dauer: 00:14:00

Was passiert, wenn man eine Zahl direkt von Zentimeter in Meter oder umgekehrt, von Meter in Zentimeter umrechnen will? Der Film greift diese Thematik auf und beschäftigt sich mit dem Umrechnen innerhalb der Längenmaße. Zunächst wird auf die Vorteile des metrischen Systems eingegangen. Darauf aufbauend greift der Film das Einheitenumrechnen von Längen auf. Hier werden die Einheiten Millimeter, Zentimeter, Dezimeter, Meter und Kilometer thematisiert und das Umrechnen zwischen den einzelnen Maßeinheiten erklärt.
Es wird u. a. der Grundsatz vermittelt, dass es der Division bedarf, wenn man eine kleinere in eine größere Einheit umrechnen möchte. Wenn man hingegen von einer größeren in eine kleinere Einheit umrechnen möchte, bedarf es der Multiplikation.
Hier greift der Film einerseits die Stellenwerttafel auf, andererseits wird darauf aufbauend auch die Einheitentabelle miteinbezogen.
Zusatzmaterial:
12 Interaktive Übungen;
10 Folien;
10 Arbeitsblätter;
Begleittext.

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Einheiten umrechnen: Längen [Tablet-Fassung]

Lernalter: ab 10 Jahre

Multimedia-Paket / Dauer: 00:15:00

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Handbuch - Schule.Medien.Recht.

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Lernalter: ab 16 Jahre

Text / 1,9 MB

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